4月18日，由全国医学教育发展中心、全国医学院校教师教学发展联盟举办的“医学教师发展中心建设与医学教育共享学习平台2025年创新思享会”在北京举办。本次会议以“数智时代下的医学教师教学发展”为主题，来自全国医学院校的教师教学发展工作者齐聚一堂，共同探讨人工智能时代医科教师教学的前沿动态与发展趋势。

我院筑浪学院教学培训导师柴桦应邀在会上以《“华西小筑”AI智能体赋能医科教师教学发展的探索与实践》为题做学术报告，探讨了AI智能体在医科教师教学发展中的应用潜力。他介绍了“华西小筑”AI教师教学发展助手的设计、开发与输出质量评价，及其校内外在医科教师教学发展工作中的实际应用，提出了加强医学教育相关垂直领域AI智能体的开发、借助AI智能体促进教师数字素养提升的建议，同时也指出了目前AI智能体开发面临的挑战，并提出了加快推进教育基座大模型开发、探索多智能体联动、研究AI智能体与教师教学发展工作融合的系统化设计方法、开发AI智能体输出质量和应用效果快捷评价工具等未来研究方向。报告内容务实、循证、贴近前沿，为生成式人工智能赋能医学教育提供了新视角，受到了与会专家和教师的一致好评。

会上，来自全国医学教育发展中心、北京大学、浙江大学、温州医科大学、哈尔滨医科大学的多位专家也围绕第四代医学教育的AI赋能，医学教师数字素养培育、教师教学能力培训体系建设等议题做了专题学术报告；与会嘉宾与全体参会人员围绕如何有效激励教师参与教师教学发展活动进行了圆桌讨论。

本次会前，全国医学教育发展中心、全国医学院校教师教学发展联盟还于4月17日晚在北京召开了“医学教育共享学习平台工作组会议”，我院代表出席了该次会议。